„Nauka programowania z robotem Photonem”

 

Program kółka zainteresowań

 

 

 

Rok szkolny 2021/2022

Grupa Pszczółki

Wychowawca Agnieszka Grabowska

Zajęcia będą odbywały się w każdy piątek: 14.30 - 15.00

 

 

 

            Najważniejsze jest podejście! Wiemy, że nie każde dziecko zostanie w przyszłości programistą, ale znajomość technologii pomoże mu w dorosłym życiu i przyszłej karierze. Programowanie to rozwój logicznego myślenia, poszukiwanie rozwiązania problemu i kreatywność. Programowanie to nie cel, do którego dążymy. To narzędzie, które należy wykorzystać do rozwoju dzieci. 

 

            Program został przygotowany w oparciu o zestaw scenariuszy do prowadzenia zajęć z robotem Photon w oparciu o wytyczne nowej podstawy programowej MEN. Poziom zajęć jest dostosowany do wieku i umiejętności dzieci. Składa się z 10 scenariuszy, które są bazą przygotowującą do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem robota.

Wszystkie scenariusze oparte są na bazie szachownicy – maty do Photon. W grupie będzie realizowany poziom A skierowany do przedszkoli. Został opracowany w oparciu o najprostsze interfejsy programowania: Photn Draw oraz Photon Badge. Wspomniane interfejsy, jakkolwiek by nie brzmiały groźnie, są jedynie sposobem komunikowania się z robotem. Stworzone zostały w wyniku wielomiesięcznych testów oraz analiz możliwości manualnych i percepcyjnych najmłodszych dzieci. Dzięki nim, poprzez proste sterowanie Photonem, dzieci nauczą się programować ruchy robota, wydawać dźwięki, zmieniać barwę czułek oraz oczu Photona. Poznają także pojęcie funkcji i nauczą się wykorzystywać ją w celu skrócenia ułożonego programu. odkryją zasady działania czujników, które umożliwią interakcję z robotem.

 

 

Tematyka i cele zajęć:

 

1. „Poznajmy Photona” – wprowadzenie robota edukacyjnego Photon jako środek dydaktyczny wdrażający do programowania.

 

Cele:

• stymulowanie myślenia przyczynowo skutkowego,
• zapoznanie z salą zajęć,
• orientowanie się w stronach ciała,
• bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
• ćwiczenie umiejętności czekania na własną kolej i panowania nad nieprzyjemnymi emocjami.

2. „Piękno lasu” – utrwalenie podstawowych informacji dotyczących roślin i zwierząt leśnych z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon

Cele:

• bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
• ćwiczenie skupienia i koncentracji uwagi,
• wdrażanie do świadomego odpoczynku,
• koordynacja słuchowo-wzrokowo-ruchowa,
• budowanie dłuższych wypowiedzi poprawnych gramatycznie,
• orientowanie się w schemacie ciała.

 

 

3. „Jesień w sadzie” – utrwalenie informacji o polskich drzewach owocowych z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon.

Cele:

• rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,
• orientowanie się w schemacie ciała,
• wyrabianie zwinności i szybkości,
• rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi,
• rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie liczby 6,
• przygotowanie do czytania,
• bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
• ćwiczenie uwagi i zapamiętywania,
• ćwiczenie mięśnia okrężnego warg i silnego wydechu.

 

 

4. „Emocje” – rozpoznawanie i nazywanie emocji z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon

Cele:

• opisywanie emocji,
• odróżnienie przeżywania emocji od działań pod ich wpływem,
• budowanie zdań poprawnych gramatycznie,
• poznawanie możliwości własnej mimiki,
• przekazywanie informacji niewerbalnie,
• bezpieczne korzystanie z wysokich technologii.

 

 

5. „Bal sylwestrowy” – eksperymentowanie z dźwiękiem z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon

Cele:

• bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
• usystematyzowanie wiedzy na temat tradycji noworocznych,
• kształtowanie wrażliwości słuchowej i kompetencji słuchowych,
• koordynacja słuchowo-ruchowa,
• ćwiczenie umiejętności przestrzegania reguł,
• wdrażanie do kontynuowania usłyszanej historii.

 

6. „Nasi milusińscy” – utrwalenie informacji o domowych czworonogach z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon

 

 

Cele:

• bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
• kształtowanie postawy opiekuna wobec zwierząt,
• kształtowanie orientacji przestrzennej,
• ćwiczenie spostrzegawczości wzrokowej i słuchowej,
• doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie od 1 do 5.

 

 

7. „Zbliża się wiosna” – utrwalenie zmian zachodzących w przyrodzie wiosną z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon

Cele:

• bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
• wdrażanie do wyjaśniania polskich przysłów,
• tworzenie skojarzeń słownych do konkretnego pojęcia,
• przekładanie sekwencji wzrokowych na ruchowe,
• ćwiczenie skupienia uwagi i zapamiętywania,
• koordynacja wzrokowo-ruchowa,
• kształtowanie uwagi i spostrzegawczości słuchowej.

 

 

8. „Wiosenna łąka”- zapoznanie z nazwami i wyglądem kwiatów kwitnących na łące z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon

Cele:

• bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
• ćwiczenie umiejętności czekania na własna kolej i panowania nad nieprzyjemnymi emocjami,
• wdrażanie do korzystania z atlasów i encyklopedii, jako źródła wiedzy,
• ćwiczenie równomiernego oddechu i czułej uwagi,
• wdrażanie do kooperacji w zespole.

 

 

9. „Na wsi” – utrwalenie sylwetek wiejskich zwierząt hodowlanych z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon

Cele:

• bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
• przybliżenie sylwetek zwierząt hodowlanych: koń, krowa, świnia, owca, kura,
• rozwijanie słownictwa poprzez nadawanie nazw mieszkaniom zwierząt,
• ćwiczenie percepcji motoryki małej,
• ćwiczenia w przekładaniu reprezentacji słuchowej na reprezentację ruchową,
• kontynuowanie sekwencji wizualnych,
• świadome panowanie nad reakcjami kinestetycznymi swojego ciała,
• ćwiczenie umiejętności czekania na własną kolej i panowania nad negatywnymi emocjami.

 

 

10. „Mam prawo” – stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania praw przez dzieci z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon

Cele:

• bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
• wdrażanie do opisywania swoich preferencji,
• uważne słuchanie muzyki,
• dostrzeganie różnic w wyglądzie ludzi,
• zachęcanie do przyjaznych gestów wobec kolegów,
• ćwiczenie umiejętności czekania na własna kolej i panowania nad nieprzyjemnymi emocjami.

 

 

Zajęcia kółka zainteresowań będą się odbywały raz w tygodniu przez 30 min. Tematy do realizacji będą dostosowane do możliwości i umiejętności dzieci. Treści zawarte w realizowanym temacie mogą być podzielone na kilka zajęć w celu odpowiedniego przyswojenia przez dzieci materiału dydaktycznego i utrwalenie sekwencji zaprogramowania robota edukacyjnego Photon. 

Ewaluacja zajęć odbędzie się na zasadzie obserwacji i wyciągnięcia wniosków z przeprowadzanych zajęć i poczynionych przez dzieci postępów.

 

 

 

 

 

                                                                                                         Opracowała:

                                                                                                         Agnieszka Grabowska