- Projekt edukacyjny (innowacja) Emocja
- Projekt edukacyjny - Zabawy ze sztuką
- Ogólnopolski projekt edukacyjny - Europa i ja
- Ogólnopolski projekt edukacyjny - Co słonko widziało
- Ogólnopolski projekt edukacyjny - Jestem małym przyjacielem przyrody
- Projekt edukacyjny - Terapia ręki dla każdego
- Ogólnopolski projekt edukacyjny - Gramy zmysłami
- Zabawy r robotem Photon
- Planszówka
„Nauka programowania z robotem Photonem”
Program kółka zainteresowań
Rok szkolny 2021/2022
Grupa Pszczółki
Wychowawca Agnieszka Grabowska
Zajęcia będą odbywały się w każdy piątek: 14.30 - 15.00
Najważniejsze jest podejście! Wiemy, że nie każde dziecko zostanie w przyszłości programistą, ale znajomość technologii pomoże mu w dorosłym życiu i przyszłej karierze. Programowanie to rozwój logicznego myślenia, poszukiwanie rozwiązania problemu i kreatywność. Programowanie to nie cel, do którego dążymy. To narzędzie, które należy wykorzystać do rozwoju dzieci.
Program został przygotowany w oparciu o zestaw scenariuszy do prowadzenia zajęć z robotem Photon w oparciu o wytyczne nowej podstawy programowej MEN. Poziom zajęć jest dostosowany do wieku i umiejętności dzieci. Składa się z 10 scenariuszy, które są bazą przygotowującą do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem robota.
Wszystkie scenariusze oparte są na bazie szachownicy – maty do Photon. W grupie będzie realizowany poziom A skierowany do przedszkoli. Został opracowany w oparciu o najprostsze interfejsy programowania: Photn Draw oraz Photon Badge. Wspomniane interfejsy, jakkolwiek by nie brzmiały groźnie, są jedynie sposobem komunikowania się z robotem. Stworzone zostały w wyniku wielomiesięcznych testów oraz analiz możliwości manualnych i percepcyjnych najmłodszych dzieci. Dzięki nim, poprzez proste sterowanie Photonem, dzieci nauczą się programować ruchy robota, wydawać dźwięki, zmieniać barwę czułek oraz oczu Photona. Poznają także pojęcie funkcji i nauczą się wykorzystywać ją w celu skrócenia ułożonego programu. odkryją zasady działania czujników, które umożliwią interakcję z robotem.
Tematyka i cele zajęć:
- „Poznajmy Photona” – wprowadzenie robota edukacyjnego Photon jako środek dydaktyczny wdrażający do programowania.
Cele:
- stymulowanie myślenia przyczynowo skutkowego,
- zapoznanie z salą zajęć,
- orientowanie się w stronach ciała,
- bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
- ćwiczenie umiejętności czekania na własną kolej i panowania nad nieprzyjemnymi emocjami.
- „Piękno lasu” – utrwalenie podstawowych informacji dotyczących roślin i zwierząt leśnych z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon
Cele:
- bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
- ćwiczenie skupienia i koncentracji uwagi,
- wdrażanie do świadomego odpoczynku,
- koordynacja słuchowo-wzrokowo-ruchowa,
- budowanie dłuższych wypowiedzi poprawnych gramatycznie,
- orientowanie się w schemacie ciała.
- „Jesień w sadzie” – utrwalenie informacji o polskich drzewach owocowych z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon.
Cele:
- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,
- orientowanie się w schemacie ciała,
- wyrabianie zwinności i szybkości,
- rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi,
- rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie liczby 6,
- przygotowanie do czytania,
- bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
- ćwiczenie uwagi i zapamiętywania,
- ćwiczenie mięśnia okrężnego warg i silnego wydechu.
- „Emocje” – rozpoznawanie i nazywanie emocji z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon
Cele:
- opisywanie emocji,
- odróżnienie przeżywania emocji od działań pod ich wpływem,
- budowanie zdań poprawnych gramatycznie,
- poznawanie możliwości własnej mimiki,
- przekazywanie informacji niewerbalnie,
- bezpieczne korzystanie z wysokich technologii.
- „Bal sylwestrowy” – eksperymentowanie z dźwiękiem z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon
Cele:
- bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
- usystematyzowanie wiedzy na temat tradycji noworocznych,
- kształtowanie wrażliwości słuchowej i kompetencji słuchowych,
- koordynacja słuchowo-ruchowa,
- ćwiczenie umiejętności przestrzegania reguł,
- wdrażanie do kontynuowania usłyszanej historii.
- „Nasi milusińscy” – utrwalenie informacji o domowych czworonogach z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon
Cele:
- bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
- kształtowanie postawy opiekuna wobec zwierząt,
- kształtowanie orientacji przestrzennej,
- ćwiczenie spostrzegawczości wzrokowej i słuchowej,
- doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie od 1 do 5.
- „Zbliża się wiosna” – utrwalenie zmian zachodzących w przyrodzie wiosną z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon
Cele:
- bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
- wdrażanie do wyjaśniania polskich przysłów,
- tworzenie skojarzeń słownych do konkretnego pojęcia,
- przekładanie sekwencji wzrokowych na ruchowe,
- ćwiczenie skupienia uwagi i zapamiętywania,
- koordynacja wzrokowo-ruchowa,
- kształtowanie uwagi i spostrzegawczości słuchowej.
- „Wiosenna łąka”- zapoznanie z nazwami i wyglądem kwiatów kwitnących na łące z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon
Cele:
- bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
- ćwiczenie umiejętności czekania na własna kolej i panowania nad nieprzyjemnymi emocjami,
- wdrażanie do korzystania z atlasów i encyklopedii, jako źródła wiedzy,
- ćwiczenie równomiernego oddechu i czułej uwagi,
- wdrażanie do kooperacji w zespole.
- „Na wsi” – utrwalenie sylwetek wiejskich zwierząt hodowlanych z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon
Cele:
- bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
- przybliżenie sylwetek zwierząt hodowlanych: koń, krowa, świnia, owca, kura,
- rozwijanie słownictwa poprzez nadawanie nazw mieszkaniom zwierząt,
- ćwiczenie percepcji motoryki małej,
- ćwiczenia w przekładaniu reprezentacji słuchowej na reprezentację ruchową,
- kontynuowanie sekwencji wizualnych,
- świadome panowanie nad reakcjami kinestetycznymi swojego ciała,
- ćwiczenie umiejętności czekania na własną kolej i panowania nad negatywnymi emocjami.
- „Mam prawo” – stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania praw przez dzieci z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon
Cele:
- bezpieczne korzystanie z wysokich technologii,
- wdrażanie do opisywania swoich preferencji,
- uważne słuchanie muzyki,
- dostrzeganie różnic w wyglądzie ludzi,
- zachęcanie do przyjaznych gestów wobec kolegów,
- ćwiczenie umiejętności czekania na własna kolej i panowania nad nieprzyjemnymi emocjami.
Zajęcia kółka zainteresowań będą się odbywały raz w tygodniu przez 30 min. Tematy do realizacji będą dostosowane do możliwości i umiejętności dzieci. Treści zawarte w realizowanym temacie mogą być podzielone na kilka zajęć w celu odpowiedniego przyswojenia przez dzieci materiału dydaktycznego i utrwalenie sekwencji zaprogramowania robota edukacyjnego Photon.
Ewaluacja zajęć odbędzie się na zasadzie obserwacji i wyciągnięcia wniosków z przeprowadzanych zajęć i poczynionych przez dzieci postępów.
Opracowała:
Agnieszka Grabowska